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    30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

    卷面总分:     试卷年份:    是否有答案:   

    “要求幼儿通过视觉、听觉等感觉识别眼前的实物、图片和音像等内容载体,或再认、回忆已有相关经验”属于( )提问策略。

    • A、理解型
    • B、感知记忆型
    • C、应用型
    • D、创造型
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    ( )主要是对实物的操作活动,其目的偏重于发展幼儿对客观世界及未知事物的好奇心和动手操作的意愿、行为与能力。

    • A、探索性区域
    • B、表现性区域
    • C、运动性区域
    • D、游戏性区域

    五指活动中不包括( )。

    • A、健康活动
    • B、社会活动
    • C、科学活动
    • D、体育活动

    小班的分类活动,开始可让幼儿学习将相同的实物放在一起;接着可以学习按标记对实物(或图形)进行分类;以后还可以让幼儿先进行分类,再选择相应的标记表示分类的结果。这体现( )。

    • A、教育活动内容逐层递进
    • B、教育活动目标逐层递进
    • C、教育活动内容相互并列
    • D、教育活动目标相互并列

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